Надеждинка ауыланың балалары кітапхана және библиографиялық сауаттылық негіздері бойынша «кітапхана», «оқу залы», «жазылу», «кітап қоры», «оқырман формуляры» туралы негізгі түсініктерге ие болды. Мұның бәрі Надеждинка ауылдық кітапханасына экскурсия кезінде болды. Козак Т.Ю. балаларды кітапханамен таныстырды, оларды кітапхана кеңістігінде бағыттануды үйретті, кітапхананы пайдалану ережелерімен таныстырды. Балалар қағаздың пайда болу тарихы туралы қызықты хабарды мұқият тыңдап, «библио» грек тілінен аударылғанды кітап және «тека» - бұл сақтаушы деген мағынаны білдіретінін білді. Балалар басылымын балалар қуана қарады, содан кейін «Менің сүйікті кітаптарым» викторина сұрақтарына жауап берді. Мұндай іс шаралар өте маңызды, себебі олар балалардың кітапқа деген қызығушылықтарын арттырады.
Надеждинка ауыланың балалары кітапхана және библиографиялық сауаттылық негіздері бойынша «кітапхана», «оқу залы», «жазылу», «кітап қоры», «оқырман формуляры» туралы негізгі түсініктерге ие болды. Мұның бәрі Надеждинка ауылдық кітапханасына экскурсия кезінде болды. Козак Т.Ю. балаларды кітапханамен таныстырды, оларды кітапхана кеңістігінде бағыттануды үйретті, кітапхананы пайдалану ережелерімен таныстырды. Балалар қағаздың пайда болу тарихы туралы қызықты хабарды мұқият тыңдап, «библио» грек тілінен аударылғанды кітап және «тека» - бұл сақтаушы деген мағынаны білдіретінін білді. Балалар басылымын балалар қуана қарады, содан кейін «Менің сүйікті кітаптарым» викторина сұрақтарына жауап берді. Мұндай іс шаралар өте маңызды, себебі олар балалардың кітапқа деген қызығушылықтарын арттырады.