 27 қыркүйекте оқу залында Жастар ресурстық орталығының жастарымен кездесу өтті, онда оқудың артықшылықтары талқыланды. Бүгінгі жастардың көбі кітап оқығысы келмейді. Осындай жағдай ата-аналарды алаңдату керек. Теледидар, телефондар, компьютерлер және Интернет негізінен жас ұрпақты кітап мәдениетімен, жақсы әдебиетпен, жалпы алғанда, нақты өнермен таныстыруына ықпал етпейді. Балалар, ең алдымен, теледидарға, Интернет желісіне, әлеуметтік желілерге және ұялы терминалдарға психологиялық байланыс жасайды.
Теледидар мен кинотеатр барлығын дайын күйде береді.
Көптеген ата-аналар оқушылардан кейін мына нәрсені ойлайды: егер киносын көре алатын болса, Интернеттен шолуды жүктеп алатын болса балағы кітапты оқып қажеті не. Мұғалімдер дабыл қағуда: балалар сауатсыз, олар талқылау білмейді, уақытты және оқиғаларды шатастырады.
Өкінішке орай, компьютер мен теледидар арқылы алынған ақпарат өз ерекшелігіне ие: атап айтқанда, ол көрнекі түрде көрсетіледі. Бала ойлау аппаратын дамытпайды. Көптеген схемалармен, кестелермен, каталогтармен, қолтаңбалармен суреттелген қазіргі заманғы интерактивті бағдарламалар, әрине, өте тиімді. Олар тез нәтижеге қол жеткізуге мүмкіндік береді, бірақ ... мәтінмен жеке ойланып жұмыс істеуді үйретпейді. Нәтижесінде, біздің балалар мәтіндерден қажетті ақпаратты дербес шығара алмайды (және үйренгісі келмейді), себебі олардың мәтіндік ойлауы жеткілікті түрде дамымаған. Осындай сөзбен оқу залының кітапханашысы Б.К Мендибаева жастарға үндеу тастады. Талқылау жылы және достық жағдайда өтті. Жастар өздерінің мысалдарын келтіріп, барлық ақпаратты Интернет арқылы алуға болатынына сендіруге тырысты. Кітапхананың барлық қызметкерлері талқылауға қосылды: библиограф, әдіскерлер. Дегенмен, біз кітаптарға назарларын аударттық. Жазылу бөліміне барып, жастар кітаптарды көріп, қызығушылық танытты, кітапханаға тіркеліп және кітаптарды таңдады. Жа стардың тілектерін ескере отырып, кітапхана қызметкерлері Қарабалық тарихы туралы, поэзиялық конкурс, монологтарды өткізу туралы шешім қабылдады. Біз алдағы ынтымақтастыққа үміттенеміз. |
